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Geschwister-
Scholl-
Gesamtschule

Sprachenfolge
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Die GSG bietet mit Chinesisch, Englisch, Französisch, Latein und Spanisch ein umfangreiches Fremdsprachenangebot. Handlungsorientierter Unterricht, Projekte und Fahrten ermöglichen den intensiven Austausch mit Menschen und Kulturen anderer Länder.
„Greenhorn“-Woche Oberstufe
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Nach Erreichen der qualifizierten Fachoberschulreife wird an unserer Schule in der letzten vollständigen Schulwoche vor den Sommerferien die sogenannte Greenhornwoche für alle Schülerinnen und Schüler des neuen 11. Jahrgangs durchgeführt.
Individuelle Laufbahn - Wahlmöglichkeiten in der SI
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An dieser Stelle erhalten Sie einen Überblick über die Wahlmöglichkeiten der Schüler*innen in der SI
Hausaufgaben- bzw. Lernzeitenbetreuung
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An der GSG gibt es eine qualifizierte Hausaufgaben- bzw. Lernzeitenbetreuung des Bibliotheksteams, die vom BVB im Rahmen der Kooperation mit der GSG finanziert wird.
Schulregeln
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Hier die Schulregeln in der aktualisierten und von der Schulkonferenz am 25.6.2019 genehmigten Fassung.
Fachleistungsdifferenzierung im Fach Mathematik
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Neuausrichtung zum Schuljahr 2021/2022
Fortbildungskonzept
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Das Fortbildungskonzept stellt die rechtlichen Rahmenbedingungen, die Grundsätze sowie Inhalte und Zielsetzung der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte und pädagogischen Mitarbeiter der Schule vor.
Projektwoche
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Kaum hat der Schulalltag an der GSG nach der langen Sommerpause wieder begonnen, wird er auch schon auf höchst interessante Art und Weise unterbrochen: Projektarbeit stand für die Jahrgänge 5, 7, 9 und die Oberstufe in der vergangenen Woche auf dem Programm, während die übrigen Stufen auf Klassen- bzw. Studienfahrten unterwegs waren. ‚Unterwegs‘ und ‚außer Haus‘ waren aber auch viele der Daheimgebliebenen im Rahmen ihrer Projekte, in jedem Falle aber jenseits aller Routine.
DaZ-Konzept mit Leistungsbewertung
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Das DaZ-Konzept skizziert, wie Schülern und Schülerinnen, die als Seiteneinsteiger an die GSG kommen, im Schul- und Klassenverband integriert werden, in welchem Umfang und mit welchen Inhalten ihnen Deutsch als Zweitsprache-Unterricht erteilt wird und nach welchen Kriterien und Vorgaben die Leistungsbeurteilung und -rückmeldung erfolgt. Im Anhang finden sich zudem Zeugnisvorlagen für die Leistungsbewertung im Fach DaZ und den anderen Fächern.
Methodenkonzept
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Das Methodenkonzept der GSG vermittelt unseren Schülerinnen und Schülern verschiedene Lernstrategien, -techniken und -formen unter dem Motto: Lernen fürs Leben mit Kopf, Herz und Hand.
MINT-Schule NRW
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Unsere Schule hat das Gütesiegel MINT-Schule NRW erhalten und wurde bereits zwei Mal erfolgreich rezertifiziert.
Wahlpflichtfach WP
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Das Wahlpflichtfach ist ein weiteres Hauptfach. Hier kannst du eine zweite Fremdsprache wählen, aber du musst es nicht!
Abschlüsse am Ende der Sekundarstufe I
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An der GSG kann man alle schulischen Abschlüsse erreichen: *den Hauptschulabschluss (HSA)* den Mittleren Bildungsabschluss (MSA) mit und ohne Qualifikation* die Fachhochschulreife und * das Abitur.Die gesetzlichen Vorgaben zum Erreichen der Abschlüsse der Sekundarstufe I finden Sie hier...
Werkstatt-Nachmittage
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An 3-4 Dienstagen pro Jahr können die Lehrkräfte so egnannte Werkstatt-Nachmittage für kollegiumsinterne Fortbildungen zu nutzen.
Beratungskonzept
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Das möglichst reibungslose Zusammenleben von mehr als 1400 Schülerinnen und Schülern sowie ca. 130 Lehrern/innen in einem "Haus des Lernens" setzt ein engmaschiges Netz von Beratungsangeboten voraus, um das Miteinander aller, aber auch die optimale individuelle Entwicklung des einzelnen Schülers zu gewährleisten.
Umgang mit Vielfalt
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Liebe Grundschuleltern, Sie wollen ein fröhliches, aufgewecktes und erfolgreiches Kind und wünschen sich deshalb eine fundierte, zukunftsorientierte Schulausbildung. Bei uns an der GSG hat jedes Kind schon ab der 5. Klasse die Möglichkeit, entsprechend seinen Neigungen und Fähigkeiten zwei persönliche Lernschwerpunkte zu wählen.
Förderkonzept
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Das Förderkonzept stellt die verschiedenen fachlichen und (außer-)unterrichtlichen Angebote des Förderns und Fordern vor.
Inklusion als Ziel
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Gemeinsamer Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit und ohne Förderbedarf an der Geschwister Scholl Gesamtschule.
Sprachbildungskonzept
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Die Sprachbildung wird auf auf der Grundlage individueller Diagnose und Evaluation duruch gezielte Angebote und Beratung in unterrichtlichen Kursen und allen Fachunterrichten gefördert.
Leseprojekt
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Die GSG hat die Leseförderung mit einem fächerübergreifenden Leseprojekt als schulisches Gesamtprojekt für die Jahrgangsstufe 5 und 6 initiiert, bei dem täglich 15 Minuten individuelle Lesezeit während des Unterrichts ermöglicht wird.
Konzept für das Gemeinsame Lernen
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Das vorliegende Konzept resultiert aus fast 10 Jahren gemeinames Lernen und Unterrichten an der GSG und versteht sich gleichzeitig als "work in progress"
Medienkonzept "GSG digital"
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Mit dem vorliegenden Medienkonzept "GSG digital" versucht sich die Schule den aufgrund zunehmender Technisierung und Digitalisierung aller Lebens- und Arbeitsbereiche veränderten Herausforderungen pädagogisch sinnvoll und nachhaltig zu begegnen.
Lernentwicklungsgespräche mit Selbsteinschätzungsbögen
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Am 28./29. April 2014, also unmittelbar im Anschluss an die Osterferien, finden an unserer Schule zum zweiten Male Lernentwicklungsgespräche statt.
Konzept Distanz- und Hybridunterricht
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Das Konzept "Distanz- und Hybridunterrricht basiert einerseits auf den Erfahrungen der Schüler*innen, Lehrer*innen und Eltern der GSG, rechtliche Grundlage sind das Schulgesetz (§ 29, §48 und §70) sowie die APO SI undAPO GOSt und Erlasse bzw. Rundschreiben des MSB.Technisch können wir auf einer guten Ausstattung aufbauen: so nutzen wie die GSuite or Education von Google LLC mit Tools wie Classroom, Drive, Docs, Mail, Präsentationen und weiteren Office-Anwendungen.Videokonferenzen werden mit Zoom und/oder Meet durchgeführt. Alle Kolleg*innen sind mit einem ipad ausgestattet.Im Bedarfsfall erhalten Schüler*innen für das Arbeiten auf Distanz ein Leihgerät aus dem Fundus der Schule. Falls Schüler*innen nicht über einen Internetzugang verfügen, stellt die Schule einen digitalen Arbeitsplatz zur Verfügung.
Konzept zur Leistungsbewertung
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Das Konzept zur Leistungsbewertung wurde in den Schulgremien diskutiert und am 16.12.2018 von der Schulkonferenz verabschiedet. Ergänzend finden sich die fachspezifischen Grundsätze der Leistungsbewertung und Leistungsrückmeldung in Schulinternen Lehrplänen der einzelnen Fächern.
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